Tomàs Pujol es bajista, contrabajista y productor formado en el Taller de Músics ESEM y con un Máster en Interpretación de Flamenco por la ESMUC, donde obtuvo Matrícula de Honor con su proyecto K.A.I. Músico inquieto y transversal, desarrolla una trayectoria que conecta jazz, flamenco y música moderna, combinando la experiencia escénica con la producción artística y la dirección musical. Compagina su actividad artística con la docencia en el Taller de Músics.
Ha formado parte de producciones y formaciones destacadas como El Pot Petit, con quienes ha realizado más de 400 conciertos en toda Cataluña (Premios Enderrock y Premios ARC a la mejor gira familiar); Cora Novoa & The Artifacts, actuando en Sónar Barcelona y Sónar Istanbul; o la producción Suite de Lucía, dirigida por Joan Albert Amargós, donde ha compartido escenario con Carles Benavent y Antonio Serrano en el festival Ciutat Flamenco.
También ha participado en el espectáculo Els Colors de Duke Ellington, desarrollado junto al Girona Jazz Project y galardonado con el Premi Cristina Cervià 2022 al mejor espectáculo de las comarcas gerundenses, así como en Una Taula amb Sr. Serrano, Premi Teatre Barcelona 2023 al mejor espectáculo de calle.
En el ámbito del jazz y la fusión pop-jazz ha colaborado con creadores como Sara Terraza, Toti Soler y Sergi Carbonell (Txarango), explorando el diálogo entre el lenguaje moderno y la canción de autor.
En la escena del flamenco fusión trabaja regularmente con Chano Domínguez, con quien forma parte del proyecto K.A.I. – Komunidad Artística Independiente, donde participa como coproductor del disco y bajista junto a Marcel Domínguez, con la colaboración de Hoss Benítez, Joan Colom y Serena Domínguez. También ha formado parte de producciones como Chano Domínguez & Taller de Músics Ensemble, consolidando su trabajo en el ámbito del jazz-flamenco contemporáneo.
Paralelamente desarrolla su labor pedagógica en el Taller de Músics, desde un enfoque que sitúa al alumno en el centro del proceso de aprendizaje e integra técnica instrumental, comprensión del lenguaje musical y desarrollo creativo, con el objetivo de fomentar la autonomía musical y la aplicación de los conocimientos en contextos reales.
